1: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:36:36.73 ID:xBvfuUR30
教師「では、素数を使って計算してみましょう」
ワイ(??)
ワイ(1とその数でしか割れない?だからなんなんや?なんでそんな分類をする必要があるんや?)
ワイ(先生は今何をやっているんや?)
ってなったのワイだけ?
ワイ(??)
ワイ(1とその数でしか割れない?だからなんなんや?なんでそんな分類をする必要があるんや?)
ワイ(先生は今何をやっているんや?)
ってなったのワイだけ?
2: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:37:19.51 ID:3mCQGXwrM
確かに何でこんなん習うんや?
4: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:37:48.43 ID:vLzvk60C0
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5: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:37:56.72 ID:eIf64oaQ0
バカなんやね
6: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:37:59.14 ID:xBvfuUR30
素数の概念を教えるだけじゃ足りんやろ
素数の意義を教えるべきやろ
子供はそういうところでつまずくんやで
素数の意義を教えるべきやろ
子供はそういうところでつまずくんやで
12: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:39:00.04 ID:O14y0fLX0
>>6
塾ではそう教えてるで
実際そのほうが生徒が話聞いてくれる
塾ではそう教えてるで
実際そのほうが生徒が話聞いてくれる
13: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:39:12.62 ID:VIu2nQQi0
>>6
子供にそんな小難しい意義を言ってわかると思うか?
子供にそんな小難しい意義を言ってわかると思うか?
18: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:40:30.41 ID:eIf64oaQ0
>>6
自分でそれを理解できない時点で馬鹿なんやで
自分でそれを理解できない時点で馬鹿なんやで
26: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:42:02.25 ID:jBL8AvlX0
>>18
そんなこと言ったら全部自分で独学しろってことで教育機関の存在意義ないぞ
そんなこと言ったら全部自分で独学しろってことで教育機関の存在意義ないぞ
39: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:42:55.52 ID:PqXSYaQa0
>>18
ダメ教師の典型的なセリフ乙
ダメ教師の典型的なセリフ乙
95: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:50:05.92 ID:hW+so4nMa
>>18
じゃあお前素数の意義を説明してみろよ
何も見るなよ
じゃあお前素数の意義を説明してみろよ
何も見るなよ
9: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:38:24.67 ID:J1a1J3pt0
概念もわからんやつが意義なんかわかるんか?
15: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:39:43.72 ID:6kPgDFX30
教師「素数は○○をすることができるという意義があります」
アホ「…」
アホ「ワイは○○せんからやらんでええか…」
アホ「…」
アホ「ワイは○○せんからやらんでええか…」
16: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:40:19.82 ID:jiiVyMW70
12歳で素数なんて習ったっけ
全く覚えとらんな
全く覚えとらんな
21: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:41:16.60 ID:xBvfuUR30
>>16
素因数分解って中一じゃなかったっけ
素因数分解って中一じゃなかったっけ
24: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:41:53.26 ID:bYyyj/G0d
>>21
ワイは中3
ワイは中3
17: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:40:25.45 ID:AmGOk7+80
教師「素数が無限にあることを証明してみましょう」
75: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:47:32.20 ID:3MKI7u5V0
>>17
サイダックの方法とかいうクソかっこいい証明すき
サイダックの方法とかいうクソかっこいい証明すき
161: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:56:59.99 ID:ChqoOdraM
>>75
簡潔ではあるけれども、なんかしっくりこない
簡潔ではあるけれども、なんかしっくりこない
19: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:40:57.72 ID:j2ugQcL30
これに限らず他の科目も大概やろ
20: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:40:58.89 ID:hJ8/ZQWT0
最大公約数とか最小公倍数とか地味に難しかったわ
25: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:41:58.14 ID:VYze293c0
この辺からついていけなかった
27: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:42:06.71 ID:xOmcLFyS0
素数を理解しておくとパニックになっても数えて落ち着くことができるぞ
28: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:42:07.29 ID:hJ8/ZQWT0
中学なら連立方程式とか使って一瞬で解ける問題も小学校だとクソ難問
29: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:42:07.90 ID:cv7ONoBHr
マイナス×マイナス=プラス
これのほうが意味わからんだろ
これのほうが意味わからんだろ
76: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:47:41.67 ID:xBvfuUR30
>>29
これは割と理解しやすかったかなぁ
空腹感(マイナス)が減る(マイナス)=お腹が満たされる(プラス)
的な納得の仕方をしてたような気がする
これは割と理解しやすかったかなぁ
空腹感(マイナス)が減る(マイナス)=お腹が満たされる(プラス)
的な納得の仕方をしてたような気がする
89: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:49:21.51 ID:pqI/rgb8d
>>29
-○+○=0がわかってればわからないわけないだろ
-○+○=0がわかってればわからないわけないだろ
94: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:49:55.16 ID:3/FOdPQx0
>>29
借金が減る→お金が増える
借金が減る→お金が増える
130: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:53:50.70 ID:FNP+tvCg0
>>29
後ろ向いて後ろ歩きしたら前に進む的な
後ろ向いて後ろ歩きしたら前に進む的な
36: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:42:41.07 ID:aueH6ArH0
素直に「はえ~~」ってならんやつは何をやってもダメなんやで
37: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:42:46.73 ID:U1fd7Fhr0
なんでそんな分類をする必要があるんや?
↑
この思考が出てくる奴は大抵自分から何も考え出せない奴
↑
この思考が出てくる奴は大抵自分から何も考え出せない奴
60: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:44:58.84 ID:KdSIUOAz0
>>37
本気で疑問に思っとるわけやなくて勉強しない言い訳づくりやからな
本気で疑問に思っとるわけやなくて勉強しない言い訳づくりやからな
77: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:48:02.90 ID:R2fbtDLt0
>>37
わけわからん道具渡されて「これは工具です」って言われても何のためにつかう道具なのかわからなきゃ意味がないやろ
意味があるから分類してるわけでその意味を探ることは無意味じゃない
わけわからん道具渡されて「これは工具です」って言われても何のためにつかう道具なのかわからなきゃ意味がないやろ
意味があるから分類してるわけでその意味を探ることは無意味じゃない
91: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:49:40.37 ID:qu4l8pQq0
>>37
ワイ「ほーん、そんな分類あるんやな」
こっちの方が無能やで
ワイ「ほーん、そんな分類あるんやな」
こっちの方が無能やで
43: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:43:21.33 ID:VIu2nQQi0
p,qが素数のときp^q+q^pが素数となるようなp,qの組を全て求めよ。
京都大学 2016
京都大学 2016
63: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:45:50.06 ID:Xks9O4+00
>>43
1組しかないのほんとひで
1組しかないのほんとひで
99: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:50:14.84 ID:uvLk1gyC0
>>43
これはやさC
これはやさC
222: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/02(木) 00:03:27.20 ID:NYzH5CAG0
>>43
うせやろ…
うせやろ…
44: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:43:22.57 ID:1As+PS6+0
教師「二乗してマイナスになる数やで~」
ここで初めてもはやこの世のもの扱ってないなと思った
ここで初めてもはやこの世のもの扱ってないなと思った
85: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:48:45.88 ID:EM7AmitNr
>>44
虚数ホンマ死ねやなんのためにおんねん
虚数ホンマ死ねやなんのためにおんねん
134: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:54:17.42 ID:dIjyPrCha
>>85
ワイは禁忌に触れてる感じがしてゾクゾクしたで
ワイは禁忌に触れてる感じがしてゾクゾクしたで
96: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:50:06.28 ID:YoBkaHEhd
>>44
まあマイナスもこの世にはない数字やし
気温もケルビンを基準にすればマイナスにならんし
まあマイナスもこの世にはない数字やし
気温もケルビンを基準にすればマイナスにならんし
51: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:43:53.38 ID:77MwOVQiH
飲食店のオーダー取る時に、よく注文されるやつに素数振っといて頭の中で掛けて後で分解するといいってなんJで習った
ワイは使いこなせなかったけど
ワイは使いこなせなかったけど
65: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:45:56.60 ID:7WCji1FY0
>>51
こんなことするくらいなら
20010みたいに何桁かの数字覚えればいいだけじゃないですかね
こんなことするくらいなら
20010みたいに何桁かの数字覚えればいいだけじゃないですかね
80: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:48:17.80 ID:ScS26hixM
>>51
馬鹿なワイにどういう意味か教えてくれ
馬鹿なワイにどういう意味か教えてくれ
93: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:49:54.45 ID:VIu2nQQi0
>>80
オレンジジュース 2
コーラ 3
アイスコーヒー 5
と覚えて120だったら 2^3×3^1×5^1になるから注文はオレンジジュース3個コーラとアイスコーヒー1個ずつやなと分かる
オレンジジュース 2
コーラ 3
アイスコーヒー 5
と覚えて120だったら 2^3×3^1×5^1になるから注文はオレンジジュース3個コーラとアイスコーヒー1個ずつやなと分かる
101: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:50:24.65 ID:pqI/rgb8d
>>93
普通にやったほうが覚えやすい定期
普通にやったほうが覚えやすい定期
108: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:51:18.29 ID:CtAMnK6T0
>>93
ふつーにメモするなりハンディに打ち込むなりしたほうがよくね
ふつーにメモするなりハンディに打ち込むなりしたほうがよくね
117: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:52:01.76 ID:ScS26hixM
>>93
なるほどなあ
普通に覚える方が楽やな
なるほどなあ
普通に覚える方が楽やな
133: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/03/01(水) 23:54:11.80 ID:1ugM+RAXd
>>93
ワイこれよくやるわ 天才になった気分になれる
ワイこれよくやるわ 天才になった気分になれる
素数姫の素数入門
素数はなぜ人を惹きつけるのか
素数はめぐる 循環小数で語る数論の世界 (ブルーバックス)
元スレ:http://tomcat.2ch.sc/test/read.cgi/livejupiter/1488378996/
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